为加强“双减”背景下小学、初中课堂教学衔接研究，有效提高小初衔接课堂教学效率，促进中小学教师之间的相互交流，达成小升初的有效衔接，2022年秋学期开始，盐城市建湖县教育局连续举办多场小初衔接主题研讨活动。

9月13日下午，建湖县小初衔接语文教学研讨活动在东进路初中举行。活动分教学观摩、专题讲座、教学研讨等环节。汇文初中教师朱桂花做《基于初小衔接的散文教学例谈》讲座。她分享了自己对七年级散文教学的一些做法，提出散文兴趣教学，感知散文形象、品读散文语言、领略散文意境等主张，引导学生用独特的眼光欣赏散文，提高审美能力。

县教育局教研室中学语文教研员曾令胜指出，七年级语文教学起点要实切，文本解读要精当，良好习惯要养成。希望每位语文教师要更新教学理念，规范教学行为，提高教学效能，努力提升学生核心素养。

9月17日下午，建湖县“英语初小衔接教学研讨会”在汇文初级中学逸夫楼如期举行。汇文初中陈玲和秀夫初中王鹏两位老师同题异构执教了七上Unit3 Reading（I），两节课的教学内容衔接紧密，充分体现了本次的活动主题。

“初小衔接是包括学生心态、知识和能力储备等各个方面的衔接，研讨目的是通过对教学内容系统地分析，找到学段差异及衔接点，更好地培养学生在英语学科方面的素养，帮助学生尽快适应初中的英语学习生活。”县教育局初中英语教研员蒋维忠认为。

9月7日下午，全县数学初小衔接教学研讨会在汇杰初级中学顺利开展。研讨会上，汇杰初中的李洲老师与秀夫初中的顾飞老师分别以七年级数学《2.3数轴（1）》这一课进行课堂教学展示。两位老师的课堂教学既在同课异构中传授知识，又在新课程理念指引下殊途同归。汇文初中的徐华老师为大家作了题为《做实初小衔接，提高教学质量》的讲座。他从今年新课标施行的背景下，对学生学习态度与学习方法的养成，知识形成的过程，学生练习指导等方面进行了解读。

近年来，建湖县教育局一直致力于做好做实学段衔接工作，2021年，县教育局深化办学体制改革，组建建湖县中、上冈中学两个纵向联合教育集团，并在颜单、九龙口、沿河、冈西等4镇开展九年一贯制教育改革试点工作，积极探索推动跨学段衔接培养机制，引领教育教学高质量发展。同时，倡导各初中学科优秀教师到小学进行业务交流，力求把初中的教学理念带到小学，以促进小初衔接工作的深入推进。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：学校要树立系统培养观念，推进小学与中学教育之间的有机衔接，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。建湖县教育局通过系列活动，架起了小学和初中学段教学衔接的桥梁，让七年级的同学们目标更加明确、规划更加清晰，收到了很好的效果。