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智慧教育

基于STEAM理念的“机器人工程师”课程教学

本节课结合“为不同的残障人士设计一扇自动门”主题开展活动,让学生针对某一类残障人士进行分析,设计适合这类残障人士通过的自动门,并进行传感器的选择、编程测试、验证改进,再次经历计算思维过程。

让“VR+教育”成为基础教育发展的下一个风

据教育部2016年12月发布的《中国教育概况— — 2015年全国教育事业发展情况》统计报告显示, 2015年各级各类在校生达2.6亿人,其中义务教育阶段在校生1.4亿人,占在校生总数的53.8 % 。

俞敏洪:未来10年七成教学内容会被机器取代

10日,亚布力青年论坛创新年会在扬州生态科技新城开幕,围绕论坛主旨“拥抱人工智能时代” ,研究者、创业者纷纷预测,教育很可能是人工智能下一个最热门的应用领域。

新课引人入胜 南京各少年宫变身“创新课堂”

昨天,市青少年宫“流动少年宫”走进樱花小学,通过“科技慧玩吧”等特色项目,培养孩子们的兴趣爱好。为了帮助少年宫提升品质,教育部门每年都拿出500万元专项资金,用于课程开发和硬件提升,少年宫如今已成为孩子们校外的重要活动场地和“另类课堂” 。

信息化技术支持的个性和持续性教师专业发展新模式

近年来,信息化环境下的教师专业发展研究,成为教育研究的焦点。回顾教师专业化发展的历史,哪些专业模式是比较有效的?

人造材料再利用”单元课程教学实践

设计依据STEAM活动是建立在与其他学科融合的基础上的,它的教育哲学是以设计和探索为目的,并对技术问题的解决进行科学的探索。

科技引领 创智优才

前言2017年江苏省职业学校智慧校园建设现场推进会在江苏无锡举行。我校将以智慧校园建设为契机,正确把握新时期的发展方向,努力将学校建设成我省有特色成为智慧校园。

可穿戴技术在基础教育领域的应用与展望

麻省理工学院( MIT )的媒体实验室阐述了可穿戴计算设备的概念,即融合了多媒体技术、无线传播技术、计算机科技,以日常生活中便于携带的物品形态存在的,并能够连接个人局域网,检测即时情况。

少儿编程课程第六讲:Scratch的社交属性

本期为Scratch课程连载的最后一期,我们不讲编程的具体知识,来跟大家聊一聊Scratch的社交属性。

南京中小学机器人竞赛火

本次竞赛最终入围市赛的共计666支队伍、 1682名选手参加了现场角逐,参赛人数创历年新高。

苏州市金阊实验中学筑造国家数字化学习创新成果转化高地

4月28日,苏州市信息化教改工作经验交流活动暨苏州市金阊实验中学校“信息化生态融合”学科模式建构专题展示与交流研讨活动在苏州市金阊实验中学校举行。

让“电子书包”开创教育信息化的一片新天地(下)

《教育信息化十年发展规划( 2011 — 2020年) 》与2016年教育部颁布的《教育信息化“十三五”规划》 ,更加系统与明确地对教育信息化进行了阐述。

少儿编程课程第五讲:识路的“小强”

要让学生“求”教师帮忙,而不是直接把知识“喂”到学生嘴里。两个学生一组,学生A双脚站在两线中间,蒙住双眼,学生B站在旁边,告诉他应该左转、右转还是直行。

百余学子齐聚南信比拼VR技术

上周在南京信息职业技术学院举行的2017年全国职业院校技能大赛江苏省选拔赛上,来自全省南京、无锡、常州等市110名学生来宁,比拼包括VR技术在内的3项技能。

阿里巴巴江苏总部落户南京

4月26日召开的云栖大会南京峰会上,南京市副市长黄澜和阿里巴巴集团资深副总裁、阿里云总裁胡晓明宣布,阿里巴巴集团将在南京成立江苏总部,这是阿里巴巴在杭州和北京两个中心之外,第一个省级总部。