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智慧教育

信息化技术支持的个性和持续性教师专业发展新模式

近年来,信息化环境下的教师专业发展研究,成为教育研究的焦点。回顾教师专业化发展的历史,哪些专业模式是比较有效的?

人造材料再利用”单元课程教学实践

设计依据STEAM活动是建立在与其他学科融合的基础上的,它的教育哲学是以设计和探索为目的,并对技术问题的解决进行科学的探索。

科技引领 创智优才

前言2017年江苏省职业学校智慧校园建设现场推进会在江苏无锡举行。我校将以智慧校园建设为契机,正确把握新时期的发展方向,努力将学校建设成我省有特色成为智慧校园。

可穿戴技术在基础教育领域的应用与展望

麻省理工学院( MIT )的媒体实验室阐述了可穿戴计算设备的概念,即融合了多媒体技术、无线传播技术、计算机科技,以日常生活中便于携带的物品形态存在的,并能够连接个人局域网,检测即时情况。

少儿编程课程第六讲:Scratch的社交属性

本期为Scratch课程连载的最后一期,我们不讲编程的具体知识,来跟大家聊一聊Scratch的社交属性。

南京中小学机器人竞赛火

本次竞赛最终入围市赛的共计666支队伍、 1682名选手参加了现场角逐,参赛人数创历年新高。

苏州市金阊实验中学筑造国家数字化学习创新成果转化高地

4月28日,苏州市信息化教改工作经验交流活动暨苏州市金阊实验中学校“信息化生态融合”学科模式建构专题展示与交流研讨活动在苏州市金阊实验中学校举行。

让“电子书包”开创教育信息化的一片新天地(下)

《教育信息化十年发展规划( 2011 — 2020年) 》与2016年教育部颁布的《教育信息化“十三五”规划》 ,更加系统与明确地对教育信息化进行了阐述。

少儿编程课程第五讲:识路的“小强”

要让学生“求”教师帮忙,而不是直接把知识“喂”到学生嘴里。两个学生一组,学生A双脚站在两线中间,蒙住双眼,学生B站在旁边,告诉他应该左转、右转还是直行。

百余学子齐聚南信比拼VR技术

上周在南京信息职业技术学院举行的2017年全国职业院校技能大赛江苏省选拔赛上,来自全省南京、无锡、常州等市110名学生来宁,比拼包括VR技术在内的3项技能。

阿里巴巴江苏总部落户南京

4月26日召开的云栖大会南京峰会上,南京市副市长黄澜和阿里巴巴集团资深副总裁、阿里云总裁胡晓明宣布,阿里巴巴集团将在南京成立江苏总部,这是阿里巴巴在杭州和北京两个中心之外,第一个省级总部。

将“阅读”作为一种生活方式

尊敬的各位来宾、老师们、同学们:大家上午好!结集出版《经典悦读》丛书,引领阅读回归经典为了持续推进经典“悦”读,巩固推广效果,引领阅读旨趣,扭转“浅阅读” 、 “碎片化阅读”等不良阅读风气,引导大学校园阅读向经典阅读回归,学校组织策划出版了“经典悦读”丛书。倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制,跨界融合,共襄盛举,共绘全民阅读推广蓝图当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主,这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。

“火箭”发射七大任务 小学生120秒成功完成

天舟一号飞船刚刚发射成功,南京中小学生就开始“挑战太空” ,打开太阳能充气板、营救工程师、收集岩石、发射火箭等七大任务120秒内完成!

让“电子书包”开创教育信息化的一片新天地(上)

近几年,我国从上至下都非常重视教育信息化的推动、建设与发展。本文从全国多年来开展的“电子书包”项目为切入点,论述如何通过总结“电子书包”项目的实践研究,去开创教育信息化的一片新天地。

教育信息化的“轻装备”

(一) 》这节习题课的教学过程中,将课堂小练习设置成极课试卷,我们这节课使用app “全能扫描王” ,在学生完成纸笔检测练习后,学生将其拍照转换成扫描图像,利用极课的图像扫描模式,上传批改,不到一分钟,学生课堂练习的数据就反馈到了教师的手机上。